Ocupación (2342) — 2025-T1
La fuerza laboral de Profesores de Personas con Problemas de Aprendizaje durante el primer trimestre de 2025 fue 7.26k personas, cuyo salario promedió los $10.4k MX trabajando alrededor de 21.7 horas a la semana.
La edad promedio de Profesores de Personas con Problemas de Aprendizaje fue de 41.3 años. La fuerza laboral se distribuyó en 14.1% hombres con un salario promedio de $12.4k MX y, 85.9% mujeres con salario promedio de $10k MX.
Los mejores salarios promedio que recibieron Profesores de Personas con Problemas de Aprendizaje fueron en Nuevo León ($20k MX), Sinaloa ($20k MX) y Nayarit ($17.5k MX), mientras que la fuerza laboral fue mayor en Estado de México (1.17k), Hidalgo (952) y Nuevo León (912).
En términos de industrias, los mejores salarios promedio se evidenciaron en Regulación y Fomento del Desarrollo Económico ($22.4k MX), Escuelas de Educación Técnica Superior ($10.6k MX) y Escuelas de Educación Básica, Media y para Necesidades Especiales ($8.61k MX), mientras que la fuerza laboral se concentró en Escuelas de Educación Técnica Superior (13k), Escuelas de Educación Básica, Media y para Necesidades Especiales (712) y Regulación y Fomento del Desarrollo Económico (1.98%).
A nivel de entidades federativas, Puebla tuvo el mayor porcentaje de trabajadores informales con 100% correspondiente a 241 de 241 trabajadores, mientras que la entidad federativa con menor porcentaje de trabajadores informales fue Zacatecas con un 47.4% correspondiente a 46 de 97 trabajadores.
En el primer trimestre de 2025, las personas que trabajaron de Profesores de Personas con Problemas de Aprendizaje fueron 7.26k siendo un 19.6% inferior al cuarto trimestre de 2024 (9.03k).
En el mismo periodo se observó un salario promedio de $10.4k MX, registrando un alza de 6.92%, respecto al cuarto trimestre de 2024 ($9.71k MX).
Las entidades federativas con mayor número de Profesores de Personas con Problemas de Aprendizaje durante el primer trimestre de 2025 fueron Estado de México (1.17k), Hidalgo (952) y Nuevo León (912)
Comparando el primer trimestre de 2021 y el primer trimestre de 2025, las principales variaciones positivas se dieron en Estado de México y Tamaulipas con un aumento de 672 (135%) y 644 (474%), respectivamente. Por otro lado, las variaciones negativas se acentuaron en Puebla y Coahuila de Zaragoza con una disminución de 1.4k (85.3%) y 553 (81.8%), respectivamente.
Las entidades federativas con mejores salarios promedio para Profesores de Personas con Problemas de Aprendizaje durante primer trimestre de 2025 fueron Nuevo León ($20k MX), Sinaloa ($20k MX) y Nayarit ($17.5k MX)
Comparando el primer trimestre de 2021 y el primer trimestre de 2025, las variaciones salariales positivas fueron mayores en Nayarit y Sinaloa con un aumento de $9.97k MX (133%) y $8.38k MX (72.2%), respectivamente. Por otro lado, las variaciones salariales negativas se acentuaron en Michoacán de Ocampo y Nuevo León con una disminución de $14.2k MX (100%) y $8k MX (28.6%), respectivamente.
Escolaridad promedio en años (2025-T1): 16.5, Mujeres
Durante el primer trimestre de 2025, tanto la población ocupada de hombres como de mujeres en Profesores de Personas con Problemas de Aprendizaje se concentró en el tramo educacional con 16 a 18 años de escolaridad (941 hombres y 5.74k mujeres).
El mayor salario promedio fue de $10.2k MX recibido por mujeres con 16 a 18 años de escolaridad, mientras que el menor salario promedio fue de $10.2k MX recibido por mujeres con 16 a 18 años de escolaridad.
* Las datos respecto a salarios tienen baja precisión estadística por lo que no deben ser utilizados como conclusiones.
La visualización muestra la distribución de Profesores de Personas con Problemas de Aprendizaje en diferentes industrias y sectores económicos.
En el primer trimestre de 2025, la población ocupada fue mayor en Escuelas de Educación Técnica Superior (92.4%), Escuelas de Educación Básica, Media y para Necesidades Especiales (5.06%) y Regulación y Fomento del Desarrollo Económico (1.98%).
En el mismo periodo, los mejores salarios promedio se percibieron en Regulación y Fomento del Desarrollo Económico ($22.4k MX), Escuelas de Educación Técnica Superior ($10.6k MX) y Escuelas de Educación Básica, Media y para Necesidades Especiales ($8.61k MX).